大脑想要这样学：高效学习的认知心理学方法-免费阅读资讯-电子书PDF/EPUB/MOBI/TXT

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作者: [美]丹尼尔·T. 威林厄姆
出版社: 上海科学技术文献出版社
出品方: 果麦文化
副标题: 高效学习的认知心理学方法
原作名: Outsmart Your Brain: Why Learning is Hard and How You Can Make It Easy
译者: 赵安琪
出版年: 2023-9-1
页数: 304
定价: 49.80元

第五章如何阅读复杂的内容
教材通常很难读，因为它的内容往往非常密集，需要使用较少的文字传达大量的信息。作者广泛而全面地介绍了一个主题，而不是选定某些细节，勾勒出一个有趣的故事。即使教材很无聊，老师依然会要求学生阅读。这确实是一个问题，而且难以避免。
然而，你在阅读教材时难以保持专注，还有一个更隐秘的原因。如果想要了解，就读一读这段话。这是高中教材中的典型内容。
美国制造核武器的计划被称作“曼哈顿计划”，它是科学史上最大的工程，由于计划的敏感性，美国人非常注重保密。著名的科学家外出时都使用化名，比如恩里科·费米的化名是亨利·法默。试验区的所有通话都受到监控。尽管如此，历史学家认为，如果不是由于计划的规模相对较小，这个秘密不可能被守住。
你注意到了吗？第一个和最后一个句子存在矛盾。这是一种研究方法，用来测试人们的理解程度：将错误或矛盾插入一篇文章中，观察读者能否注意到。读者需要给每一篇文章的写作水平打分，并解释给分原因。
读者很容易发现他们不懂的词语，也会注意到语法或句子的错误，但他们难以看出两个句子彼此矛盾。40%的高中生看不出这段的矛盾之处。也就是说，读者只是看懂了每一个句子，却以为他们读懂了整段内容。
在阅读中，句子之间的关联很重要，因为一个句子在不同的背景下代表不同的意思。试试在不同的语境中思考“马克西姆挥了挥手”这个短句的含义。
安走进比萨店，寻找自己的伙伴。马克西姆挥了挥手。
小船绕着失事的大船缓缓行驶，寻找幸存者。马克西姆挥了挥手。

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