顺应心理，孩子更合作-教育指南

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第一节
孩子的问题，根源在父母
家庭教育，目的自然是把孩子教育好。但是在这之前，父母首先需要成长。父母良好的心态、情绪、行为、性格会带给孩子良好的影响；良好的亲子关系、合理的教育模式有助于孩子的成长；适时、恰当的帮助对孩子也是重要的。这些都是需要父母学习、成长的，育儿也是一场修行。
孩子的很多问题其实是由父母造成的。不过，有人说父母是孩子一切问题的根源，这是不准确的，孩子的问题还与他自己有关，也与同学、朋友、老师等有关系。只是由于孩子与父母朝夕相处，所以问题的形成往往与父母有很大关系。
比如，孩子撒谎，往往是因为说了真话，父母会批评、惩罚甚至打骂他，所以，他逐渐就学会了说谎话以逃避责骂。如果父母能够理解、接纳孩子的“错误”，孩子自然不会说谎话了，因为说谎之后他会生怕被戳穿，所以忐忑不安，很不舒服。
孩子为什么会脾气不好？可能因为父母本身就脾气暴躁，朝夕相处，自然会影响孩子；也可能是父母对孩子压抑过多，管得过多、过严，孩子自然容易烦躁、气愤；另外，父母不懂得情绪管理的规律，孩子有了情绪父母不知道如何应对，也不知道如何帮助孩子发泄情绪。
孩子为什么会厌学？其中有孩子自身的因素，也有老师、同学的影响，但是父母可能扮演了重要的角色。比如要求过高、过严，可能会破坏孩子的学习兴趣；经常批评、打击甚至打骂，也会让孩子讨厌学习；孩子学习遇到困难，父母不知道如何去帮助，孩子自己常常难以摆脱困境。
孩子学习的压力部分来自父母。有的父母给孩子提出了很高的要求，制定了很高的目标，而且一定要孩子达到；有的父母过于追求完美……这些要求和目标最终往往会内化为孩子对自己的要求，学习顺利尚可，一旦遇到挫折

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