如何阅读西方经典-免费阅读资讯-电子书PDF/EPUB/MOBI/TXT

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作者: [美]苏珊·怀斯·鲍尔
出版社: 上海社会科学院出版社
出品方: 青豆书坊
原作名: The Well-Educated Mind: A Guide to the Classical Education You Never Had
译者: 孙大强 / 关 颖
出版年: 2022-12
页数: 504
定价: 118.8

第二章 与书相搏：阅读的艺术
雅各伯独自一人留在后面。有一人前来与他搏斗，一直到曙光破晓。
——《圣经·创世记》第32章第25节
未来主义者早已宣称：我们正处于后文字时代；对于交流而言，书籍已然过时；很快，现在主要以文字印刷为载体形式的信息都将被多媒体取代。
这一预言与严肃阅读关系不大。当你通过浏览新闻标题，在医生办公室读着《人物》杂志，或者为了修理家里的洗碗池而参看说明书以获取信息的时候，你已经远离了印刷阅读，而转向了其他媒介形式。但是，获取信息和阅读就像是理解一个想法和在生活中按照这个想法去如何行事一样，是两码事。
当你从网站或书籍中收集数据时，你使用的机械技能与你进行认真阅读时相同：目光掠过那一个个单词，文字则向你传情达意。但你的心智本身却是在用不同的方式工作。当你搜集信息时，你“知道”了。而当你阅读时，你在开启智慧，用莫提默·艾德勒的话说就是“被启发了”。艾德勒在他的《如何阅读一本书》中写道：“知情，就是简单地知道某件事发生了。而被启发，就是除了知情之外，还要去理解，搞清楚这到底是怎么回事：为什么会发生，与其他的事实有什么关联，有什么类似的情况，同类的差异在哪里等等。”知情是收集事实，而启发则是领会一种观念（正义、慈善、人类自由），并用它来理解你所收集的事实。
当你看早间新闻的时候，你发现一起携带炸弹的自杀式袭击已经毁掉了加沙的集市。这就是信息——事件的汇编。无论你从哪里获知这些信息，是从在线新闻、印刷品，还是从美国CNN头条新闻的早间秀，都不会显著改变信息本身，尽管不同的报道会对你的体验多少有些影响。一段血淋淋的幸存者的视频，或者一个之前相关新闻报道的网络链接，可能会唤起你的情绪，或者让你把这起特别的爆炸事件和其他最近发生的事情联系起来。

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