艺术游戏力：法国创意教育的秘密MOBI,EPUB,AZW,PDF,TXT,KINDLE

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作者: ［韩］辛有美 / ［法］西多妮·本茨
出版社: 北京日报出版社•北京阳光博客文化艺术有限公司
副标题: 法国创意教育的秘密
译者: 李倩
出版年: 2020-5-1
页数: 224

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“我很开心能和家人一起观赏花儿绽放的样子，这可以让赛拉弗了解大自然的节拍。在播种和收获的过程中，他还能够学会等待，懂得大自然的价值。”

威廉一家的饮食也很特别，亲自务农让他们能够经常吃到新鲜蔬菜。在种植蔬菜的过程中，赛拉弗同时也进行着自己有趣的小活动。他和爸爸妈妈一起做了一个稻草人，把它放在了田地里。他们所在的城市市民知道了这个有趣的稻草人后，甚至策划了一个稻草人制作节。原本只给赛拉弗一家带来乐趣的小主意竟成了一个小小的节日，也给别人送去了欢乐。

每个不用上学的周三，赛拉弗通常会在外婆家度过。外婆很喜欢和赛拉弗一起制作一些有创意的小作品。他们一起做了挎包和纸灯，还用亲手制作的物品演了一场戏剧，从故事内容所需道具到登场的人物全都是由赛拉弗和外婆亲手准备的。

有着这样细腻又富有创意的妈妈和外婆，怪不得赛拉弗能够创作出那些充满创意的作品。

为了能够将创作的热情传递给赛拉弗，妈妈范妮会即兴制作一些小东西，这也是为了实现赛拉弗的小点子。范妮和赛拉弗不仅参加各个艺术工作室的活动，也参加博物馆和图书馆的活动。

“通过参加工作室和博物馆的多种活动，赛拉弗会发现新的工具和材料，锻炼出新的思考方式。每当看到这一幕我都十分高兴。”

让孩子自然地接触到各种主题活动，能够培养他们的想象力。并且在多种多样的主题活动中，孩子会接触到多种材料，从而消除对新材料的抵触感。

赛拉弗所在的茹费理幼儿园，在所有的孩子到齐之前，会让先到的小朋友们一边画画一边等待其他小朋友。范妮每天都会把赛拉弗早上到校后画的画收集起来。

“收集一段时间后，我打算为赛拉弗制作一本专属画册。”

赛拉弗也很享受向妈妈介绍自己作品的时刻。同时，他还会说一说在学校里学到的东西，以及自己的期待。

和同龄男孩一样，赛拉弗有时候也会行为过激、不听妈妈的话。所以从一年前起，爸爸妈妈准备了一块白板，上面画着“×”和“〇”。如果赛拉弗不听话或者做了不好的事情被批评，那么事后他就得在这块白板上画个“×”。如果“×”累积到5个，赛拉弗会有两天时间被禁止看电视及玩游戏。在另一块黑板上，写着如何培养独立性、责任感的规定，如果赛拉弗主动帮助妈妈做家务或是自己穿睡衣、整理房间，则标记一个“〇”。积累5个“〇”后，赛拉弗就能得到一份小礼物。