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作者: (日) 斋藤孝
出版社: 中国青年出版社
出版年: 2021-3
页数: 152

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第4章    通过读书加深知识

掌握的知识越多，越会懂得世界之辽阔

在自己掌握的知识体系中，比如认为自然科学方面的知识不足，那么积极地阅读这一类的书籍就很好。
知识和认知是一个整体。在没有知识的前提下想锻炼大脑是很难的。随着知识的增加认知力就会提升，知识与认知之间就是这样的关系。自然科学系列的书对于文科生来讲，可能是很少触及的领域。但是，好像学理科的人对文科的内容却似乎不大抵触，这可能是很多文科生持有自己对理科不擅长的意识的缘故。
但是，文科生的优势就是“会读书”。理科书的内容也都是由语言构成的。当出现数学算式时，即使跳过算式继续往下读，也应该能掌握整体内容。文科生“因为会读书，所以能覆盖到所有领域”，可以这样理解。
如果能掌握宇宙、生命、物理等这些自然学科知识，你的世界就会一下子变得广阔。无论是在微观世界里还是在宏观世界里都充满着惊讶与感动。就连人生观都可能会发生改变。
现在有很多帮助理解理科内容的优秀的解读书籍。所以就算我们要了解牛顿的物理学时，也不一定非要阅读《自然哲学的数学原理》。文科类的书籍，古典发挥着极大的威力，但是理科类的书籍是随着时代持续发展的。面向孩子们的科学读物中，也有许多非常有趣的书籍。
现在日本的中小学普遍开展了“理科类书籍阅读活动”。开展这个活动是为了让学生们进一步接近科学，提高学生们对学习理科的兴趣，给学生们推荐理科类的读物。《开始读理科书吧！》（滝川洋二/编辑）这本书中就介绍了很多关于在学校图书馆、各地区开展的“读理科书”的活动事例，并推荐、介绍了相关的科学书籍。由于是给孩子们推荐的书目，所以读起来不会很难。让孩子们轻松阅读的同时，也能充分地传递科学的深奥之处。
比如，《空气的发现》这本书（三宅泰雄/著）。