阿德勒的生命重建课MOBI,EPUB,AZW,PDF,TXT,KINDLE
《被讨厌的勇气》作者岸见一郎的创作源泉!
现代心理学之父阿德勒写给年轻人的13堂生命重建课,涵盖原生家庭、自我认知、亲密关系、社会适应性等方面,帮你克服焦虑,走出自卑,从容应对社交、职业和婚恋三大人生难题。
把人生的选择权交给自己,活出生命的意义!
阿德勒的生命重建课.jpg
正如我们在前面的章节中所解释的那样,个体心理学认为,意识与无意识一起构成了完整的个体。在前两章里,我们从整体的角度解析了个体意识的组成部分,包括记忆、态度和行为等。现在,我们将以同样的方法解析个体的无意识生活或半意识生活,也就是梦里的生活。之所以采用这种方法,是因为与醒时的生活一样,梦里的生活同样是整体的组成部分。虽然其他心理学流派一直在寻求新的解梦方法,但是我们始终认为,梦是个体心理活动的具体表达。
我们发现,醒时的生活是由个体的优越目标所决定的,而梦里的生活也同样可能受到优越目标的影响。梦永远是生活风格的一部分,其中就包含个体的原型。事实上,只有弄清原型与梦之间的联系,才有望真正理解梦的内涵。同理,如果你非常了解一个人,那么,你十有八九可以猜出他梦里的内容。
比如,从整体来看,我们知道人类其实是一个非常懦弱的物种。有鉴于此,我们就可以推测,人类的梦大都与恐惧、危险或者焦虑有关。如果我们非常了解一个人,并且知道他的生活目标就是逃避问题,那么,不难推测,他在梦中会经常跌倒。对他而言,这种梦就像是一个警告:“就此打住吧,你不会成功的。”他以跌倒的方式来表达对未来的看法。很多人都会做同样的梦。
有这样一个具体的案例。患者是一名临近考试的学生,此人的特点是喜欢半途而废。我们因此可以猜出接下来会发生什么。在考试的前一天,他一直提心吊胆、坐立不安,根本无心学习,最后对自己说:“时间不够。”于是,他想缓考。梦里,他会不停地跌落。这体现了他的生活风格。所以,为了实现目标,他只能靠做这样的梦了。
再来看看一个成绩优异的学生。他总是信心十足、无所畏惧,从来不会给自己找这样那样的理由。对于这类学生,也不难猜出他的梦里会出现什么样的画面。考试前夕,他会梦到自己爬上一座高山,陶醉在山顶的美景之中,然后,美美地醒来。这是他当前生活状态的一种体现,从中可以看到梦是如何反映其人生目标的。
还有一种人属于限制型人格。这种人做事往往浅尝辄止、有始无终,于是人会在梦里遇到种种限制,会梦到自己无法摆脱人事的纠缠,总会成为别人追猎的对象。
在谈到另一类型的梦之前,必须明确的是,即便有人说出“梦,实在记不住了。不过,想听的话,我可以编给你听”之类的话,心理学家也从来都不会灰心,因为他知道,人的想象力不可能超越其生活风格。编造的梦和记住的梦是一样的,因为想象和幻想同样是生活风格的体现。
作为生活风格的表达方式,幻想不一定要与个体的真实生活完全一致。比如,有些人往往生活在幻想之中,他们在生活中胆小怕事,在梦境里却勇猛无比。不过,常常有迹象表明,这类人也属于虎头蛇尾型的。即便是在那些勇敢的梦中,这一点也表现得十分明显。